这一阵因为给喜马拉雅做《押沙龙：少年世界史》的音频节目，把当年读过的不少历史书又翻了一遍，今天就来推荐几本。也不一定就是推荐，说是评论一下吧。

先说给孩子看的书吧，比如《希利尔讲世界史》。

这一本书大家应该都听说过。希利尔写过一系列给孩子看的书《希利尔讲艺术史》，《希利尔讲世界地理》什么的。大家可能觉得这套书很新，因为它在国内出版的比较晚，其实它很老很老，有一百多年了。

它的优点是活泼，而且非常活泼。它的口吻比较低幼，适合十来岁的孩子读，成年人很难认真读下去。从这本书里，你能感觉到作者是相当了解孩子心理的。

当然也有缺点。

首先，它太老了，所以很多说法现在看都是被淘汰的了。比如它说波斯人用200万军队进攻希腊。200万军队！这当然是胡说八道了。现在历史学家至少会把它打个对折，然后再打个对折。

再有一个，它说是世界史，其实说来说去就是西方那点事，完全缺乏全球视野。好像全世界的事儿都发生在地球那个小角落里了。不过这是当时历史学界的通病，不是希利尔一个人的责任。

至于房龙的《人类的故事》，也有过于西方化的缺点。但是《人类的故事》跟《希利尔讲世界历史》完全不一样。房龙这个人有点俗，他写的书多少都有点俗气，但是这种俗气里透着一种人文关怀，这是房龙的特色。希利尔没有，俗起来也是干干净净的俗。

房龙的书就有点背着包袱，他不像光是有趣，光是活泼就行了，他想展示一个历史全景，什么重要的事儿都别拉下。所以《人类的故事》比《希利尔讲世界史》要讲究结构感，生怕拉掉什么大事。

如果孩子想要了解比较均衡的历史知识，《人类的故事》比希利尔要好得多。要是就想开开心，逗逗乐，那《人类的故事》就差了点了。

房龙也想用孩子能接受的口吻讲故事，但是他的口气多少有点成人给孩子讲话的那种感觉，带点屈尊附就，总有点端着架子，没有希利尔放得开。

还有一个贡布里希的《写给大家的简明世界史》，也有人翻译成《世界小史》。这本书比较平庸，我读了以后的感想就是没有感想。读的时候没什么明显的问题，也不觉得枯燥，但不知道怎么回事就是看完了没有感觉。

这就像看一个人，长得也不丑，但是转脸就觉得有点面容模糊。

《世界的故事》有四本，是美国的一个女作家写的。优点是里头真的有不少故事，讲得比房龙和希利尔要详细，缺点也是跟贡布里希有点像：平庸。

所以说，房龙和希利尔能传世，是有道理的。

说到这儿，就要提到一套很有名的书，杜兰夫妇的《世界文明史》，十四本。这套书真是一套奇书。奇在哪儿呢？就是它咣当一声，把一大堆细节呀八卦啊堆在书里头。

这套书从头到尾洋溢着历史学的热情外行感觉。

这两口子对历史是超级迷恋，始终外行。

你刚开始看的时候会觉得：好有趣耶。可是一个小时过去了，两个小时过去了……你会觉得：这还有完没完？

我不是贬低它。这套书有强烈的个人特点，也有一种魅力。但我不相信有多少人会把它从头读到尾，真的比种两亩地还累。

说到堆积细节，就得提一提塔奇曼。

我读过她的《骄傲之塔》，《远方之镜》和《八月炮火》。

这是一个非常了不起的作家。就像杜兰夫妇一样，她也堆积大量的细节。很多读者可能读着读着就会厌倦，但是如果你耐心读下去，就能从这些堆积的细节里感受到一种浓烈的气氛。

杜兰的细节就是胡乱堆在一起，而塔奇曼的细节有层叠和渲染的作用。她的笔法让人想起契诃夫。这是一个有强大文学能力的历史学者。非常了不起，不过我觉得许多许多读者对她是读不下去的。

对我影响最大的一本世界史著作是威尔斯的《世界史纲》，因为我正好在少年时代读到了它，留下印象非常深刻，成年以后也抹不掉。

威尔斯是个科幻作家，写过《时间机器》，《世界大战》等等。所以他写的历史书真的是独出一格。

怎么说呢？他写的就是一个典型理工男眼里的世界史。威尔斯最痛恨的就是祭司啊、教士啊、地主啊之类的反动派。所有想往后看，而不是往前看的人，在威尔斯眼里都是些臭傻逼。至于这大帝，那大帝，在他看来也完全没啥了不起。他对亚历山大大帝和凯撒都评价都不高，把亚历山大描写成一个虚荣心爆棚的自恋狂。他觉得拿破仑智商也很一般，说拿破仑唯一的理想就是“当一个在粪堆上自鸣得意的小公鸡”。

他对推动世界的潜在力量非常敏感，看待问题的角度很实际。所以他的世界史纲写的脚踏实地，不像文人写的往往有点玄虚。这是一部非常有魅力的书，有缺点，但这些缺点反而更增加了他的魅力。
顺便说一句，新版的《世界史纲》都有删节。跟老版本比起来，讲伊斯兰教的地方都做了处理和删节。

威尔斯的书有点让我想起现在很火的《人类简史》和《未来简史》。这几本书都有强烈的个人色彩。

就像《人类简史》，读的时候觉得不像读一本什么正经的“史”，而是感觉有一个人坐在你面前滔滔不绝，透着纸页都能感觉到吵嘴的味道。

这本书就像一个人召开的辩论大会。赫拉利坐在中间，头上挂着一块匾“吵架王”，然后他把脑子里的那些虚拟对手吵得落花流水。

还有一套历史书也很有个人色彩，那就是保罗约翰逊的《现代》，后来也被翻译成《摩登时代》。不过《摩登时代》似乎有删节。

保罗约翰逊写过很有名的《知识分子》，专门扒文化名人的大粪。这个《时代》倒不是个扒粪书，讲的是二十世纪的世界史。

我对这本书的评价是：这是一本特朗普看了绝对会称赞的书。它是一个非常右翼色彩的历史书。就跟好莱坞的导演、演员一样，历史学家大部分也都是左翼的，但是这个《现代》却是右翼，而且非常的右翼。

约翰逊是个英国人，但是对那些窝在咖啡馆里、受着美国军事力量保护，却痛骂美国的法国知识分子，约翰逊恨不得要把他们一个个掐死。这是一本气呼呼的书，一本痛斥左派搞双重标准的书，也是一本很有趣的书。

当然，也要提几本学院派的历史书。

说到世界通史，可能最有名的就是斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》。

这本书中规中矩，没有什么太明显的瑕疵，但也缺乏足够的闪光点。它太追求架构上的均衡，所以不得不牺牲了一些个人趣味性。

现在读者可能很难理解它为什么这么出名。这主要是因为时代原因。它提出了一种全球观，试图从全球角度看待世界史。这相当于白左在历史学界的一个火炬。现在看，这本书还有很强烈的西方中心色彩，但在当时已经很多元主义了。比如它留给古印度文明的篇幅，几乎和希腊文明一样多。

后来还有好几部全球角度的历史书，比如本特利赫的《新全球史》，斯特恩斯的《全球文明史》还有阿迈斯托的《世界：一部历史》，其实都比《全球通史》有更大的改进。我个人比较喜欢阿迈斯托的书。

现在市面上有一套《剑桥世界近代史》，非常严谨也非常枯燥，很难通读。有一套《人类文明史图鉴》，倒是比较轻松好读，不过价格有点贵。

老一代作家里，汤因比和布罗代尔也值得说一下。汤因比出名主要是因为一部《历史研究》。

这部《历史研究》带有那个时代特有的神神秘秘色彩，洞见和胡说几乎一样多。

那个时代风气如此，喜欢拿历史跟生物做一些比附，时不时有点神秘主义的启示。《西方的衰落》就是这个味道。现在要是有哪个历史学家敢像汤因比这么写书，会被大学教授们骂死的。时代不同了。

咱们中国有个刘仲敬，就是有点这个味道，不过刘仲敬受斯宾格勒的影响更深。他有带有强烈时代错位的感觉，应该穿越到100年前出书，可能会有更多的受众。

这个汤因比写过一部《文明史纲》，优点是视野大，大开大合，缺点是有时候不免胡说，哲学味道压倒了历史感觉。

布罗代尔写的书我很喜欢，大部头的有《菲利普二世时期的地中海和地中海地区》、《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义》，小册子有《远古以来的人类生命线》。他的东西充满了原始数据，庞大无边，不是特别爱好历史的人很难读下去。

他有法国人的那种特有味道，一段话的结尾经常不是句号，而是问号或者省略号。“荷兰黄油的供应量就这么下降了……”好端端的一句话，放到他嘴里，就有一种法国人特有的絮叨感。

顺便说一句，不同国家的作者，真是有差别。英国作家写东西就是简洁干净，法国人就格外饶舌，俄国人写东西臃肿厚重，德国作者几乎都有点干巴巴的味道。

布罗代尔也写过一本《文明史纲》，这是一部奇书。人家的文明史纲一开始都是古埃及啊，苏美尔啊，它这本书倒好，劈头就是《伊斯兰与穆斯林世界》，真是不走寻常路。

这片文章写的太长了。最后再提两本古代人写的世界史书吧。我特别喜欢这两本书，一本是希罗多德的《历史》，一个是吉本的《罗马帝国衰亡史》。

希罗多德《历史》特别有趣。主要是作者这个人特别有趣。我没见过这么八卦的历史学家，真是啥都想知道，啥都想打听打听。所以他写的东西真是生气盎然，没有司马迁的《史记》那么庄严，但是更接地气。

作者写着写着经常就是“他们这么说，我也不太信，但是事儿挺有意思，我就记下来了。”这个书真是好玩。

《罗马帝国衰亡史》就是另一个路子。作者带着一股咏叹调来写书，文字非常优美，而且极其流畅，有一种艺术品的感觉。可惜翻译得不好。国内有一个席代岳翻译的全本，文字糟糕得可怕，里面大量病句，有时候一个大长句子，最后找不到主语。

而且席喜欢吟歪诗，古希腊古罗马的事儿，他动不动让人家来个“兮”，读起来比老干体还肉麻。

写到最后，算是来个个小广告吧。我给喜马拉雅做的那个节目也是世界史，整个写下来大约是40万字。节目100多期。想了解的可以戳文章最后结尾的“阅读原文”，或者到我的公众号菜单里点一下“在线课程”。

为什么我敢写这个呢？很简单，也是山中无老虎吧。你看我谈了这么多本书，没说过一本国内写世界史的书。国内真的很少见到哪怕平均水准以上的普及性世界史。我也翻过几本，老实说，我感觉很多作者好像并不真正喜欢世界史。你让我去突击几个月，写本《云南美食艺术》或者《嘻哈音乐大全》，可能就是这种感觉。

我不知道是不是中国人真的对乾隆和雍正越来越感兴趣，而对世界史越来越没有兴趣。不过我确实觉得，中国似乎正慢慢向文化保守主义，视野似乎不是越来越大，而是越来越窄，我不知道这是为什么，但是我觉得有点可怕。

我年轻的时候，对外部的世界满怀热情，什么都想知道，什么都想了解。我能徒手画出整个世界地图，还能随手画出很多个国家的轮廓，对整个世界真是充满了好奇，它们的现在，它们的过去，我都想知道。

我不清楚现在的孩子还有没有这份好奇，也许很多还是有的吧。还有一些可能也会有，只是需要一些激发。